要闻

　　一、统筹教育科技人才一体发展 打造中国特色世界一流大学

　　近日，市委书记尹力到北京师范大学调查研究。他强调，北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府。新征程上，希望学校深入贯彻落实习近平总书记对北京师范大学重要讲话精神，全面贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，瞄准“综合性、研究型、教师教育领先”定位，统筹教育科技人才一体发展，不断提升办学水平，打造中国特色、世界一流大学，努力为教育强国建设贡献更大力量。

　　尹力走进校史馆，察看学科发展体系建设情况，了解学校新时代马克思主义理论研究和建设工程、国家高端智库中国教育与社会发展研究院研究成果。他称赞北师大长期以来践行“学为人师、行为世范”校训，培养了大批优秀教师和人才，为我国教育事业发展作出了突出贡献，希望学校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧扣国家重大需求和首都发展需要，加强拔尖创新人才贯通培养。尹力来到学校认知神经科学与学习国家重点实验室，详细询问科研项目开展情况，他指出，要聚焦老龄化发展趋势，更好发挥多学科交叉平台作用，进一步集成研究方法，整合各方面资源力量，用好人工智能、大数据等创新技术，多做打基础、立标准的事，在生命统计、健康管理等领域多出研究成果。中国基础教育质量监测协同创新中心是我国教育学和心理学领域唯一的国家级协同创新中心，尹力察看北京市教育质量监测有关成果展示，叮嘱中心完善指标体系，用好监测成果，为政府制定针对性改进措施提供科学决策依据。

　　尹力在调研时指出，“四个服务”是党中央赋予北京的基本职责，其中之一就是要为教育发展服务。北师大是我国师范院校排头兵，希望学校强化教师教育办学特色，共同推动首都教育高质量发展。大力推进“强师工程”，为国家和北京输送更多适应时代要求的“四有”好老师和未来教育家。通过学科共建等方式，与市属高校积极开展深度合作，继续办好在京基础教育学校，优化集团化办学机制。依托中国教育与社会发展研究院等专业力量，在教育体制改革、教育资源配置、教育数字化等方面，为北京提供强有力的智力支撑。

　　尹力强调，要充分发挥科研资源优势，共同推进北京国际科技创新中心建设。优化调整学科设置，大力支持新工科、交叉学科、新兴学科发展。聚焦人工智能、医药健康等重点领域，加强与在京科技企业、产业园区等供需对接。抓好北师大国家大学科技园建设，促进更多科技成果在京落地转化。要坚持“两个结合”，共同做好首都文化这篇大文章。在习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释、宣传普及等方面，推出一批体现首都特点的高水平理论研究成果。加强对北京文化资源的挖掘和研究，为历史文化传承保护、“博物馆之城”“演艺之都”建设建言献策。加强当前社会心态变化的研究分析，在营造积极乐观、向上向善好风气方面提供智力支撑。

　　尹力强调，要加强学校自身建设，统筹推进管理体制机制改革创新，全面加强一流学科建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，开展好深入贯彻中央八项规定精神学习教育，营造风清气正的政治生态和育人环境。推进“大思政课”品牌建设，严格落实意识形态工作责任制。北京市将一如既往全力支持北师大“双一流”建设，为学校发展创造更好条件。

　　企业

　　一、推进人工智能产业发展等10项提案由市政协领导督办

　　昨天召开的市政协主席会议听取了市政协十四届三次会议提案基本情况分析报告。报告显示，市政协十四届三次会议共收到提案1386件，经审查立案1261件，提案数量显著减少、质量继续提升。今年确定10项提案议题由市政协领导督办。其中，“推进首都人工智能产业发展”为市政协主席年度提案办理协商会议题。

　　提案质量继续提升

　　报告显示，市政协十四届三次会议期间，各界委员、政协各参加单位立足首都实际，胸怀“国之大者”，围绕落实首都功能定位和全市中心任务，紧扣经济社会发展和民生关切，充分发挥优势，深入调查研究，积极通过提案为本市各项事业发展建言献策。

　　分析结果显示，本次会议的提案数量显著减少、提案结构持续优化、提案质量继续提升。从立案情况来看，本次会议的立案率为91%，比去年下降1.1个百分点，为近年来最低值，与市政协十四届二次会议相比，提出提案减少5.1%，立案提案数量减少8.7%。“这既反映了政协各参加单位和各界委员重质量而不比数量的提案履职方向，也体现了市政协严把质量关，加大审查力度的工作成效。”市政协提案委相关负责人说。

　　分析还显示，提案质量继续提升，“问题的知情度”“建议的参考性”两项核心指标均达历史最高，体现了大部分提案调研充分、建议可行。

　　教文卫体方面提案最多

　　据介绍，市政协十四届三次会议上，各界委员紧密围绕首都发展实际，结合新形势新部署新要求，贴近改善民生的难点焦点，研究分析问题，提出对策建议。提案高度聚焦市委市政府中心工作，内容涵盖全市经济、政治、文化、社会和生态文明建设等多个方面。

　　“政协提案这一‘晴雨表’清晰反映了北京作为超大城市经济社会的发展轨迹和当前社会关注的民生热点。”市政协提案委负责人说，教文卫体方面提案最多，共450件，占32.5%，中轴线保护利用、博物馆高质量发展、医药领域科研成果转化、中医药产业发展、提升赛事服务能力、体育产业高质量发展等都是委员们关注的热点话题。博物馆之城建设、历史文化名城保护、文旅融合发展、分级诊疗推进、基层医疗水平提升、体育行业预付费管理等问题得到委员的持续关注，且随着调研的深入和与承办单位的沟通，提案中的建议在深度、广度方面又有所提升。占比第二的是经济科技方面提案，共411件，占29.7%。此外，人口资源环境和建设方面提案285件，占20.5%;社会和法制方面提案共240件，占17.3%。

　　承办部门均已启动提案办理工作

　　从提案交办协商情况来看，已立案的1261件提案均已分配给各承办系统，共涉及97家承办单位或部门。承办部门均已启动了提案办理工作。

　　记者了解到，今年确定10项提案议题由市政协领导督办。其中，“推进首都人工智能产业发展”为市政协主席年度提案办理协商会议题;“增强赛事服务能力，打造国际体育赛事名城”“尽快启动科技文物征集保护工程、加强全市科技文物保护利用”等9项提案议题由市政协领导督办。

　　市政协提案委负责人表示，将继续围绕提高提案质量加强服务，持续拓宽知情明政渠道，推进选题通报工作常态化，持续推进提案结构优化，加大平时提案征集力度，进一步提升集体提案、平时提案占比。规范审查程序，修订审查细则，严把立案关口，加大并案力度，提升提案整体质量。围绕提升提案办理质量强化管理，聚焦2024年度重点提案落实转化情况开展追踪问效，全面评估办理成效。

　　二、首个AI人才服务平台落地大兴

　　昨天，记者从北京电信获悉，公司在大兴区上线了全市首个基于DeepSeek大模型的人工智能人才服务AI助手，开创“AI+政务”服务新模式。只需输入关键词，用户就能与AI助手展开对话，找政策、办手续、问问题，智能助手都能秒回精准信息，让人才服务政务咨询变得更加简单智能。

　　打开大兴区人才服务小管家微信小程序，点击AI助手“兴才宝”图标，就能输入关键词与之对话。“‘新国门’人才申报有哪些条件?”记者在对话框中输入问题后，AI助手很快便将申请条件、相关资料整理出来。

　　“兴才宝”的核心技术底座，是北京电信自研开发的“翼企问”AI平台。该平台构建出“开发-测试-应用”全流程交互机制，实现DeepSeek大模型在政务场景的可视化部署。在需求确认、功能测试及上线调试等关键环节，用户可通过实时互动深度参与。

　　记者了解到，目前“兴才宝”已面向10万余位人才，提供政策智能问答、业务办理引导、诉求反馈追踪等全流程数字化服务，并特别为“新国门”领军人才和优秀青年人才定制数字人才卡。依托7×24小时在线响应机制，系统日均处理咨询量数十件。

　　三、北京国企加码机器人产业

　　首程控股昨天宣布，旗下首程资本所管理的北京机器人产业发展投资基金近日完成对云鲸智能创新(深圳)有限公司(云鲸智能)的投资。该轮融资总规模达1亿美元，由北京机器人基金与腾讯联合领投，科幻基金与明势创投加码跟投。

　　云鲸智能成立于2016年，是一家立足家用机器人领域的科技公司，已连续两年被评为中国科技机器人企业50强。首程资本管理合伙人朱方文表示，北京市机器人产业基金立足北京市产业战略布局，看好该企业在清洁机器人领域持续的技术创新和产品化能力，也看好未来企业在家用具身智能的巨大市场潜力。

　　近期，人形机器人行业引发业内激烈探讨，彼时首程控股发布公告，称“公司坚定看好中国科技创新的潜力，坚定看好机器人行业的长期发展动能，并坚定陪伴创新型企业家们跨越周期，推动行业向前发展”。据了解，首程控股已深度布局机器人、人工智能等前沿科技领域，基金先后投资了宇树科技、银河通用、未磁科技、沃兰特航空、万勋科技等一批行业领军企业。

　　此前云鲸智能已签约入驻位于新首钢国际人才社区的融石广场，未来企业将在融石广场设立线下智能化旗舰展厅和北京研发总部。

　　基层

　　一、4所海淀民办校加盟公办教育集团

　　海淀区集团化办学又出新举措——首次尝试将4所民办学校引入北京市十一学校教育集团等3个教育集团。

　　海淀区教委介绍，在率先实现公办中小学全部集团化办学的基础上，该区试点将一批民办学校加入公办教育集团，进一步扩展集团化办学外延，丰富集团化办学内涵。其中，北京市海淀未来学校和北京市二十一世纪学校加盟十一学校教育集团，北京市师达中学加盟首都师范大学附属中学教育集团，海淀区锦秋学校加盟人大附中分校教育集团。

　　加盟后，民办校保持独立法人建制，采取联盟式集团化办学模式，办学性质不变、人财物管理机制不变。各校将加快构建发展共同体，在教育教学改革、特色课程建设、学生培养等多个方面高效联动。此举将促进教育全要素在不同体制之间有序流动和共享，进一步推动区域教育实现系统性跃升。